Implementación de estrategias de enseñanza basadas en indagación para mejorar la comprensión de conceptos científicos en estudiantes de secundaria de la ciudad de Jauja 2024.

Espíritu Terrel, José Antonio

Implementación de estrategias de enseñanza basadas en indagación para mejorar la comprensión de conceptos científicos en estudiantes de secundaria de la ciudad de Jauja 2024.

dc.contributor.advisor	Mogollon Cruz, Yvy Elizabeth
dc.contributor.author	Espíritu Terrel, José Antonio
dc.date.accessioned	2025-04-22T14:09:01Z
dc.date.available	2025-04-22T14:09:01Z
dc.date.issued	2025-04-22
dc.description.abstract	El trabajo titulado "Implementación de estrategias de enseñanza basadas en indagación para mejorar la comprensión de conceptos científicos en estudiantes de secundaria de la ciudad de Jauja" abordó la problemática de la baja comprensión de conceptos científicos en los estudiantes de secundaria de esta localidad. La investigación se llevó a cabo durante el año académico en curso y se centró en un grupo de estudiantes de secundaria como objeto de estudio. Se aplicó una metodología de investigación-acción, que permitió implementar estrategias de enseñanza basadas en la indagación. El informe presentó el desarrollo de los contenidos de las estrategias, incluyendo actividades prácticas y enfoques colaborativos. La descripción revela que los estudiantes mejoraron significativamente su comprensión de los conceptos científicos, evidenciando el alcance y la efectividad de la propuesta para fortalecer el aprendizaje y promover el pensamiento crítico. Este trabajo contribuyó al campo educativo al demostrar que las estrategias basadas en la indagación pueden ser un recurso pedagógico valioso en contextos similares.
dc.description.uri	Trabajo de suficiencia profesional	es_PE
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11818/9310
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
dc.subject	estrategias de enseñanza
dc.subject	indagación
dc.subject	comprensión de conceptos científicos
dc.subject	educación secundaria
dc.subject	jauja
dc.subject	pensamiento crítico
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Implementación de estrategias de enseñanza basadas en indagación para mejorar la comprensión de conceptos científicos en estudiantes de secundaria de la ciudad de Jauja 2024.
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni	03885714
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-4053-6910
renati.author.dni	40941644
renati.discipline	121016
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
thesis.degree.discipline	Educación secundaria	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título profesional	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación secundaria	es_PE