Participación de los actores educativos en la institución educativa

Trinidad Pacheco, Marianela Lucia

Participación de los actores educativos en la institución educativa

dc.contributor.author	Trinidad Pacheco, Marianela Lucia
dc.date.accessioned	2018-08-29T16:33:11Z
dc.date.available	2018-08-29T16:33:11Z
dc.date.issued	2018-08-10
dc.description.abstract	La presente investigación propone como objetivo explicar las funciones y acciones que desarrollan los actores educativos en la institución, en el marco del Sistema Educativo Peruano. Considerando que la formación de los estudiantes se genera en la familia y se extiende en la escuela y comunidad. El método utilizado es de carácter descriptivo, demostrando que es necesario una nueva forma de enfocar los roles de los actores educativos en la institución educativa y su responsabilidad en la formación axiológica, pedagógica, social y democrática de los estudiantes, mediante programas educativos. Por lo tanto, es indispensable repensar y reorientar la función de los actores educativos construyendo escenarios de comunicación que promuevan la participación y compromiso de todos los actores en bienestar de la comunidad educativa	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11818/2925
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.subject	Participación	es_PE
dc.subject	Agentes participativos	es_PE
dc.subject	Actores sociales	es_PE
dc.subject	Docente	es_PE
dc.subject	Estudiantes	es_PE
dc.subject	Padres de familia	es_PE
dc.subject	Estrategias de participación	es_PE
dc.title	Participación de los actores educativos en la institución educativa	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE