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Los sistemas educativos a distancia: Estado del arte y nuevos retos
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-03) Teixeira, António
El autor explora las últimas tendencias en la educación en Iberoamérica, señalando la importancia del movimiento de Recursos educativos abiertos y los MOOC. Hace un repaso sobre los tipos de Contenido Abierto y los Tipos de Práctica Educativa Abierta considerando que la difusión de las Prácticas Educativas Abiertas entre las Universidades puede implicar un cambio profundo en las culturas institucionales de las Universidades.
Las tendencias de la educación a distancia en un mundo global
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-03) Rama, Claudio
Presentación acerca de las Macrotendencias de la educación superior en América Latina y breve análisis de la situación actual de la educación digital en América Latina. También se explora la virtualización como camino de la Educación superior en América Latina.
Movilización de conocimiento abierto y apropiación de Recursos Educativos Abiertos (REA)
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-03) Burgos Aguilar, Vladimir
El autor hace un análisis de cómo las prácticas educativas abiertas (PEA) nos pueden ayudar a poner en evidencia el uso que se le está dando a los REA, esto por medio de la documentación de metodologías y estrategias de enseñanza, actividades de aprendizaje, estudio de casos y cualquier otra forma de presentar evidencias de uso de los REA a través de la socialización de los experiencias educativas.
Diseño pedagógico y Recursos Educativos Abiertos
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2014-05) Del Valle Ramos, Zoila
A través del uso de Recursos Educativos Abiertos se promueve la innovación docente; por ello es importante implementar prácticas educativas abiertas que promuevan la reutilización y producción de REA en el diseño de propuestas de aprendizaje.
Consultorios de enfermería, realidad o utopía
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Gamboa, Margarita
La conferencista analiza el proyecto de ley cuyo objetivo es otorgar a las personas un mejor acceso a la salud en la parte promocional, preventiva, educativa y de recuperación, dentro del marco de las funciones de los enfermeros, establecidos en la ley del trabajo del enfermero (a).
Estrategias innovadoras para la enseñanza de la Práctica Basada en Evidencias (PBE)
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Cortez, Gloria
La conferencista analiza y describe las estrategias para EBE señalando que ha llegado a ser reconocida como una parte de la enfermería práctica en el mundo anglosajón, como lo señalan los estándares de la American Nursing Association (ANA) y en los programas curriculares de la American Association Nursing College (AANC) , que la incluyen dentro de sus indicadores esenciales. Esta terminología se ha empezado a incorporar en el ámbito de América Latina. En la formación de enfermería se emplean estrategias de investigación en distintos tipos y diseños.
Líneas de investigación en Enfermería
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Amancio Castro, Ana María
La autora expone la importancia de las líneas de investigación que orientan y organizan los diversos trabajos trabajos de la comunidad científica y promover el desarrollo continuo de la investigación en enfermería.
Soporte vital básico
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Miranda, José L.
El conferencista analiza y describe el apoyo que se brinda a una persona cuando sufre un paro cardíaco, paro respiratorio, los principios de la resucitación cardio pulmonar , para preservar la vida, restablecer la salud, aliviar el sufrimienty limitar la discapacidad.
Úlceras por presión
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Cervantes, Reneé
La ponente expone la problemática de las úlceras por presión que plantean un reto significativo para los Sistemas de Cuidado de la Salud, y someten a los pacientes a malestar considerable, dolor y humillación y los protocolos de prevención y curación.
Estrategias innovadoras para la enseñanza de la EBE
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Camarena, Zobeida
La enfermería basada en evidencias (EBE) es a utilización consiente, explícita y juiciosa de la teoría y de la información basada en la investigación, en la toma de decisiones sobre la distribución de los cuidados considerando las necesidades internas y externas del usuario, es un acercamiento utilizado en la solución de problemas y toma de decisiones clínicas que pretende integrar la mejor evidencia de acuerdo al peritaje clínico, los datos de avalúo del paciente, sus preferencias y valores.
Presentación y lanzamiento de los consultorios de enfermería
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Cotrina, Zoila B.
La conferencista expone y define la consulta de enfermería como un proceso que engloba una serie de actividades para ayudar al cliente a percibir, comprender y actuar ante los eventos que ocurren en el medio ambiente del cliente y a la vez una vía de interacción en el proceso de buscar, facilitar y recibir ayuda en los consultorios de enfermería.
Ley 29783 de Seguridad y Salud en el Trabajo
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Amancio Castro, Ana María
La conferencista analiza la ley desde la seguridad social y salud en enfermería que tiene sus orígenes en Inglaterra en 1878 y en el Perú en 1908. Las intervenciones de enfermería en la salud ocupacional tales como la protección, prevención y promoción de la salud, evaluación y diagnostico la salud de los trabajadores, vigilancia de las condiciones de trabajo y detección de riesgos, cuidados primarios de salud, consultoría y asesoría, gerencia y control administrativo, investigación y marco ético-legal.
Implementación de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Borda, Alejandro
El conferencista detalla y analiza los artículos de la Ley Nº 29783 seguridad y salud en el trabajo y los reglamentos. Esta ley tiene como objetivo promover una cultura de prevención de riesgos laborales en el país.
Uso de las TICS para la práctica de enfermería
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Jordán Campos, Martha Alicia
La conferencista detalla la incorporación de las competencias digitales, de las tecnologías de la información y la comunicación y sus herramienta en la práctica de salud. La enfermería informática integra la ciencia y práctica de enfermería, su información y conocimiento y su gestión con tecnologías de la información y comunicación para promover la salud de las personas, familias y comunidades a nivel nacional y mundial.
Determinantes sociales de la salud
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Lizarbe, María V.
La ponente expone los determinantes sociales de la salud para subsanar las desigualdades en una generación para alcanzar la equidad en salud actuando sobre los determinantes sociales de la salud que son las condiciones sociales en las cuales viven y trabajan las personas, que se traducen en efectos en la salud de ellas.
Construyendo puentes en Enfermería: Hacia una reflexión
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-05) Gamboa Kan, Nancy
La autora expone que los seres sociales buscan crear puentes de identidad y de amistad entre ellos. Estos nodos y lazos constituyen redes dentro de los equipos de trabajo lo cual es útil para que los directivos de salud los optimicen.
Revista de Investigación en Enfermería. Para una excelencia en el cuidado humanizado
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-06) Caro, Walter
El conferencista analiza la ley universitaria: 30220 en sus artículos 1ro. Referido a la universidad, 7.2. a la investigación, 31.3 a las unidades de investigación, 45.1. obtención del grado de bachiller, 45.2. del título profesional, 45.3. del segundo título profesional, 45.4. del grado de maestro 45.5. del grado de doctor, 48. de la investigación, 50. Del órgano universitario de investigación y 51. De la coordinación con las entidades públicas y privadas. Presenta algunos trabajos de investigación realizados por docentes y alumnos de la facultad de enfermería.
Investigación holística en el sector salud
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-06) Pulido, Víctor
El conferencista analiza y reflexiona sobre la investigación holística y su trascendencia para el sector salud, manifiesta que no es un tipo de investigación, un método, o en un modelo epistémico en particular, esta investigación hace referencia a una actitud del investigador hacia el proceso de generación del conocimiento, alude a una comprensión integradora de la investigación y aplicable a las ciencias sociales y ciencias naturales.
Construyendo puentes en enfermería. Hacia una reflexión desde la docencia
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-06) Castañeda, Nancy F.
La ponente expone la problemática en salud y propone 4 puentes a revisar sociedad y currículo, las instituciones de enfermería representativas de la sociedad, los docentes y las instituciones de salud.
Tendencias de investigación en Salud
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2015-08-06) Jordán Campos, Martha Alicia
Expone los avances en la investigación científica aplicados al campo de la Enfermería

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