Proyecto de innovación educativa como propuesta para implementar un plan de tutoría en educación básica regular
dc.contributor.author | Rojas Chavez, Lisbeth Juliana | |
dc.date.accessioned | 2018-12-14T16:10:10Z | |
dc.date.available | 2018-12-14T16:10:10Z | |
dc.date.issued | 2018-11-30 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como uno de sus propósitos constatar que un proyecto de innovación es la forma más creativa, dinámica, integradora de planificar y desarrollar competencias en los estudiantes, motivándolos a que sean participes de dicho proyecto. El estudio realizado busco reafirmar que el planteamiento y ejecución de un proyecto ayuda a lograr un estilo de aprendizaje más competente. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11818/3415 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Inca Garcilaso de la Vega | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - UIGV | es_PE |
dc.source | Universidad Inca Garcilaso de la Vega | es_PE |
dc.subject | Proyecto | es_PE |
dc.subject | Innovación | es_PE |
dc.subject | Tutoría | es_PE |
dc.subject | Comunidad | es_PE |
dc.subject | Estrategias | es_PE |
dc.title | Proyecto de innovación educativa como propuesta para implementar un plan de tutoría en educación básica regular | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Educación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
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