Relación de estilo de crianza familiar con la Agresividad en estudiantes de 12 a 17 años de la Institución Educativa N° 18084- La Villa, 2024
dc.contributor.advisor | Passano del Carpio, Sebastian Armando | |
dc.contributor.author | Briceño Trigoso, Elianita | |
dc.date.accessioned | 2024-07-09T15:32:54Z | |
dc.date.available | 2024-07-09T15:32:54Z | |
dc.date.issued | 2024-07-09 | |
dc.description.abstract | La crianza familiar ejerce una influencia significativa en el desarrollo de la agresividad en los adolescentes, con estilos autoritativos y prácticas de comunicación abierta asociadas a una menor manifestación de comportamientos agresivos. La caracterización del estudio estuvo centrado en estudiantes de entre 12 y 17 años. Cuyo objetivo fue Determinar la relación entre el estilo de crianza familiar y la agresividad en estudiantes de 12 a 17 años de la I.E. N°18084 “La Villa”, 2024. Se empleó una investigación a nivel descriptivo, transversal y correlacional con enfoque cuantitativo, la muestra estuvo representada por 180 estudiantes. Los resultados obtenidos revelaron que si existe una relación significativa entre los estilos de crianza familiar y la agresividad en los estudiantes indicando que si hay una relación significativa muy baja demostrado con una correlación de Spearman de 0.273. Es una respuesta emocional poderosa que puede variar en intensidad, desde una leve irritación hasta un enojo extremo. Para lo cual se debe brindar el apoyo individualizado a los estudiantes que luchan con la ira, agresión ya sea a través de consejería escolar, programas de intervención conductual o derivación a recursos externos cuando sea necesario. Estos hallazgos sugieren la necesidad de continuar investigando y comprender las complejas interacciones entre la crianza familiar y el comportamiento de los adolescentes. Se destacan la importancia de promover estilos de crianza positivos y saludables, así como implementar estrategias efectivas de prevención y manejo de la agresividad en el entorno escolar | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11818/8436 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Inca Garcilaso de la Vega | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ | * |
dc.source | Universidad Inca Garcilaso de la Vega | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UIGV | es_PE |
dc.subject | crianza familiar | es_PE |
dc.subject | agresión verbal | es_PE |
dc.subject | agresión física | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | |
dc.title | Relación de estilo de crianza familiar con la Agresividad en estudiantes de 12 a 17 años de la Institución Educativa N° 18084- La Villa, 2024 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/ 0000-0002-0330-7142 | |
renati.author.dni | 44513027 | |
renati.discipline | 313016 | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo Social | es_PE |
thesis.degree.level | Título profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es_PE |
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