La evaluación formativa en el proceso enseñanza aprendizaje

dc.contributor.author	Torres Carranza, Elsa Esther
dc.date.accessioned	2018-05-07T20:00:44Z
dc.date.available	2018-05-07T20:00:44Z
dc.date.issued	2018-01-22
dc.description.abstract	El presente trabajo titulado: “La evaluación formativa en el proceso enseñanza aprendizaje”, cobra importancia en la actualidad por los bajos resultados que muestran las evaluaciones censales. En este contexto, la evaluación formativa surge como una necesidad para mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes y optimizar la enseñanza brindada por los docentes. Para ello se utilizó en el presente trabajo el enfoque cualitativo, basada en la revisión bibliográfica de libros, revistas especializadas y la normatividad educativa que rige en nuestro país sobre la temática analizada	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11818/2418
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.subject	Evaluación	es_PE
dc.subject	Formativa	es_PE
dc.subject	Aprendizaje	es_PE
dc.subject	Enseñanza	es_PE
dc.subject	Proceso	es_PE
dc.subject	Elemento	es_PE
dc.title	La evaluación formativa en el proceso enseñanza aprendizaje	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE