Orientación vocacional en estudiantes de 5TO año de secundaria de la institución educativa fe y alegría Nº 10 en Comas

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general determinar los niveles de orientación vocacional que presentan los estudiantes de 5to año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 10 en Comas. El estudio presenta un diseño no experimental, de enfoque cuantitativo de tipo transversal, y de nivel descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 185 estudiantes del turno mañana, de los cuales el 55% fueron varones y 45% mujeres, seleccionados bajo un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Es decir, la muestra ni es representativa, ni responde al algoritmo matemático.
The present investigation has like general objective to determine the levels of vocational direction that present the students of 5th year of Secondary Education of the Educational Institution Fe y Alegría Nº 10 in Comas. The study presents a non-experimental design, with a quantitative approach of a transversal type, and a descriptive level. The sample consisted of 185 students of the morning shift, of which 55% were male and 45% female, selected under a non-probabilistic sampling of intentional type. That is, the sample is neither representative nor responds to the mathematical algorithm.

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Keywords

Habilidades, Inteligencia, Intereses, Orientación vocacional, Personalidad, Skills, Intelligence, Interests, Vocational orientation, Personality

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