Los procesos didácticos para la planificación de una sesión de aprendizaje

Medina Rodríguez, Nancy Pilar

Los procesos didácticos para la planificación de una sesión de aprendizaje

dc.contributor.author	Medina Rodríguez, Nancy Pilar
dc.date.accessioned	2019-01-07T15:16:45Z
dc.date.available	2019-01-07T15:16:45Z
dc.date.issued	2018-12-18
dc.description.abstract	En la actualidad el docente muchas veces se ve confundido y no considera importante tener una planificación correctamente diseñada para la ejecución de una sesión de aprendizaje, teniendo una opinión de solo como un llenado de documentos y presentación a sus directores mas no lo consideran como la organización y guía para ellos mismos en el cual permita el proceso de enseñanza y aprendizaje eficaz, considerando puntos importantes que se deben tener en cuenta para lograr los objetivos propuestos para los estudiantes.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de suficiencia profesional	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11818/3553
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	Repositorio Institucional - UIGV	es_PE
dc.source	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.subject	Procesos didácticos	es_PE
dc.subject	Sesión de aprendizaje	es_PE
dc.subject	Planificación	es_PE
dc.subject	Aprendizaje y enseñanza	es_PE
dc.title	Los procesos didácticos para la planificación de una sesión de aprendizaje	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título Profesional	es_PE
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial	es_PE