Relación entre el estrés y estrategias de afrontamiento en padres de niños con TEA de la Institución Educativa Nuestra Señora de Copacabana, 2024

Abstract

El objetivo principal de la investigación fue el de Determinar si existe relación entre el estrés y estrategias de afrontamiento en padres de niños con TEA de la I.E Nuestra Señora de Copacabana. Se utilizó una metodología de investigación cuantitativa de tipo correlacional de corte transversal. La muestra estudiada consistió en 21 padres de niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) provenientes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Copacabana”. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos, empleando cuestionarios específicos para cada variable analizada en el estudio. En los resultados generales del estudio, se observó que el valor de significancia estadística (p-valor) fue de 0,000, lo cual es inferior al nivel de significancia establecido (α = 0,05). Esto llevó al rechazo de la hipótesis nula (H0) y a la aceptación de la hipótesis alternativa (Hg). Además, se obtuvo un coeficiente de correlación de Spearman (Rho) de 0,809, indicando una correlación positiva alta. Por consiguiente, se puede concluir que existe una relación significativa y positiva entre el nivel de estrés y las estrategias de afrontamiento en padres de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de la Institución Educativa Nuestra Señora de Copacabana en el año 2024.