La diversificación curricular y la evaluación por competencias en el ámbito docente

Ardián Cornejo, Paola Andrea

La diversificación curricular y la evaluación por competencias en el ámbito docente

dc.contributor.author	Ardián Cornejo, Paola Andrea
dc.date.accessioned	2019-02-14T16:56:15Z
dc.date.available	2019-02-14T16:56:15Z
dc.date.issued	2019-01-16
dc.description.abstract	La Diversificación curricular y la Evaluación por competencias en el Ámbito Docente, es esencial en el sector educativo, ya que es un proceso realizado por la I.E que implica en adecuar y potenciar el Currículo Nacional de la Educación Básica tomando en cuenta sus necesidades y características de los estudiantes, las limitaciones verdaderas de la institución educativa y las características y las exigencias de la localidad y región, tomando en cuenta sus capacidades y actitudes que cada estudiante posee, ya que en nuestros días podemos observar aún que en instituciones educativas se evalúa de manera tradicional en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Hoy en día los docentes deben evaluar en base a un currículo orientado al desarrollo de competencias donde requiere de un enfoque integral, integradora y crítica para un mejor logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en el centro educativo.	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11818/3678
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.subject	Diversificación curricular	es_PE
dc.subject	Currículo nacional	es_PE
dc.subject	Evaluación	es_PE
dc.subject	Competencias	es_PE
dc.subject	Aprendizajes	es_PE
dc.title	La diversificación curricular y la evaluación por competencias en el ámbito docente	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE