Fortalecimiento y motivación para la comprensión lectora de los estudiantes de segundo de primaria en la Institución Educativa Ángeles de Paz
Date
2021-07-21
Authors
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Publisher
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Abstract
El presente trabajo se refiere a la importancia de la comprensión lectora; y es por ello que se
busca motivar y fortalecer esta competencia en los estudiantes de segundo grado de primaria
de la Institución Educativa Ángeles de la Paz, para lo cual, utilizaremos diversas estrategias
para estimular la lectura en niños de segundo grado, como: brindarles lecturas que sean del
intereses de los mismos (libertad de elección), no imponerles lecturas que no sean de su interés,
hacerlos entender la lectura por medio de los juegos lúdicos y desarrollar obras teatrales; todo
esto con la finalidad de lograr que el estudiante capte y entienda lo que lee para alcanzar los
niveles de la lectura, literal e inferencial.
Se desarrollan varios estudios de comprensión lectora de algunos autores que hacen referencia
al tema.
Además, se ha tomado en cuenta a la evaluación censal del estado (pruebas ECE) que son
aplicados a los estudiantes de segundo grado en todo el Perú para mejorar el tema abordado
como una ruta para mejorar su calidad académica.
Description
Keywords
Comprensión lectora, estrategias de aprendizaje, estimulación, escenificación y representación