La aplicación de las tecnologías de información y comunicación y la eficacia de la gestión pública en el ministerio de educación, año 2021

Abstract

El desarrollo de la presente investigación tiene por finalidad determinar la influencia de la aplicación de las tecnologías de información y comunicación en la eficacia de la gestión pública en el Ministerio de Educación Sede Central – San Borja, año 2021. Respecto a los aspectos metodológicos del trabajo, el tipo de investigación fue el explicativo y el nivel aplicado. La población estará conformada por los trabajadores del Ministerio de Educación, que asciende a 1189, según (SUNAT 2021). La muestra estuvo conformada por los 291 trabajadores, a los cuales se les aplicó un instrumento, que constó de 22 preguntas, utilizando la escala de Likert con alternativas de respuesta múltiple. Se procedió a analizar los resultados, luego se realizó la contrastación de hipótesis, utilizando la prueba estadística conocida como coeficiente de correlación de Spearman, debido a que ambas variables de estudio tienen supuesto de normalidad. Finalmente, se pudo determinar que la aplicación de las tecnologías de información y comunicación influyen significativamente en la eficacia de la gestión pública en el Ministerio de Educación Sede Central – San Borja, año 2021.