Transformando graduandos en potencial humano de excelencia: Una visión comparada desde la experiencia de C-PRO en América Latina
Date
2011-11
Authors
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Publisher
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Abstract
Hoy en día las universidades saben que no sólo deben formar académicamente a los alumnos sino también deben prepararlos para aplicar estos conocimientos en el mundo laboral. Colaborar con la inserción laboral de los recién graduados es un punto neurálgico de la responsabilidad social universitaria. Por ello es necesario propiciar que las universidades generen y gestionen iniciativas para apoyar la mejor inserción laboral así como contribuir al desarrollo de potencial humano competitivo y con espíritu emprendedor.
Description
Presentación que se llevó a cabo durante la Conferencia Internacional “Responsabilidad Social y Desarrollo en la Educación Superior: Latinoamérica y Europa” – 1era Edición el 30 Noviembre y 1ero Diciembre del 2011 en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Perú. Esta Conferencia fue uno de los resultados del Proyecto C-pro (C-PRO – Intervención en la promoción – Competencias para el progreso Curricular y empresarial); el cual fue un proyecto elegido para ser financiado durante la I convocatoria
del Programa Europeo Alfa III. Los socios del proyecto fueron: La Universidade Católica Portuguesa, PORTUGAL; la Fundación General de la Universidad de Valladolid, ESPAÑA; la Universidad Austral, ARGENTINA; la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín, COLOMBIA; la Universidad José Cecilio del Valle, HONDURAS y la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, PERÚ.
Keywords
Empleabilidad, Responsabilidad social universitaria, Employability, RSU, Competencias, Educación basada en competencias, Competences, Competency-Based Education, Educación superior, Higher education