Experiencias conducentes a la creación y consolidación del centro de gestión de conocimiento en la unad cead arbeláez
| dc.contributor.author | Rodriguez C., Gladys | |
| dc.contributor.author | Castro B., Sonia M. | |
| dc.contributor.author | Mican, Henry L. | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-27T17:49:28Z | |
| dc.date.available | 2017-06-27T17:49:28Z | |
| dc.date.issued | 2011-11 | |
| dc.description | Ponencia que se llevó a cabo durante la Conferencia Internacional “Responsabilidad Social y Desarrollo en la Educación Superior: Latinoamérica y Europa” – 1era Edición, los días 30 de Noviembre y 1ero Diciembre del 2011 en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Perú. Esta Conferencia fue uno de los resultados del Proyecto C-Pro (C-PRO – Intervención en la promoción – Competencias para el progreso Curricular y empresarial); el cual fue un proyecto elegido para ser financiado durante la Primera Convocatoria del Programa Europeo Alfa III. Los socios del proyecto fueron: La Universidade Católica Portuguesa, Portugal; la Fundación General de la Universidad de Valladolid, España; la Universidad Austral, Argentina; la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín, Colombia; la Universidad José Cecilio del Valle, Honduras y la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Perú. | es_PE |
| dc.description.abstract | La gestión del conocimiento es considerada una temática vital para los sectores productivo, educativo y gubernamental, en términos de cuál es su significado, cómo se concibe y de cómo debe ser gestionado para ser aprovechado eficientemente; desde esta mirada la universidad está llamada a generar espacios de interacción con el estado y la empresa, utilizando estrategias que mediante proyectos sustentables, auto sostenidos y generados a partir de las necesidades mismas de la comunidad educativa, local y regional, transformen e impacten las dinámicas regionales y comunitarias. En este sentido y enmarcados dentro de la misión de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-, se presentan las experiencias desarrolladas en el Centro de Educación Abierta y a Distancia (CEAD) de Arbeláez, que conducen a la creación y consolidación de un Centro de Gestión de Conocimiento fundamentadas en la metodología de la triple hélice. | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11818/1002 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Inca Garcilaso de la Vega | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.source | Universidad Inca Garcilaso de la Vega | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UIGV | es_PE |
| dc.subject | Gestión del conocimiento | es_PE |
| dc.subject | Universidad | es_PE |
| dc.subject | Empresa | es_PE |
| dc.subject | Estado | es_PE |
| dc.subject | Comunidad | es_PE |
| dc.subject | Desarrollo regional | es_PE |
| dc.subject | Triple hélice | es_PE |
| dc.subject | Knowledge management | es_PE |
| dc.subject | University | es_PE |
| dc.subject | Company | es_PE |
| dc.subject | State | es_PE |
| dc.subject | Community and regional development | es_PE |
| dc.subject | Triple helix | es_PE |
| dc.title | Experiencias conducentes a la creación y consolidación del centro de gestión de conocimiento en la unad cead arbeláez | es_PE |
| dc.title.alternative | Experiences leading to the creation and consolidation of knowledge management center at cead arbelaez unad | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_PE |