Mejorando la calidad de la educación a distancia a través del uso de recursos educativos abiertos

dc.contributor.authorCantoni Briceño, Mariella Clara
dc.date.accessioned2017-06-27T16:43:37Z
dc.date.available2017-06-27T16:43:37Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa filosofía del acceso abierto y el entorno colaborativo facilitan la mejora de la calidad tanto en la docencia como en el aprendizaje. Es así que los Recursos Educativos Abiertos (REA) pueden ser insertados al interior de una propuesta curricular para actualizar y complementar los planes de estudio. Sin embargo, en nuestra sociedad del conocimiento el mundo está sobrecargado de información por lo cual el Tutor tiene un rol fundamental como Curador de Contenidos. Esta cuidadosa selección de materiales por parte del tutor-curador le permitirá al estudiante de la modalidad a distancia acceder a gran número de recursos sin necesidad de contar con una biblioteca física a su disposición, ya que tendrá acceso a información confiable, actualizada y adecuada para su formación profesional.es_PE
dc.identifier.isbn978-612-4097-88-1es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11818/998
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_PE
dc.relation.urlhttps://virtualeduca.org/documentos/observatorio/2014/los-recursos-de-aprendizaje.pdfes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.subjectRecursos educativos abiertoses_PE
dc.subjectEducación a distanciaes_PE
dc.subjectCalidad de educaciónes_PE
dc.subjectEnseñanza superiores_PE
dc.subjectPrácticas educativas abiertases_PE
dc.subjectAprendizaje colaborativoes_PE
dc.subjectE-learninges_PE
dc.subjectContent curationes_PE
dc.titleMejorando la calidad de la educación a distancia a través del uso de recursos educativos abiertoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_PE

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