Browsing by Author "Mauricio, David"

Now showing 1 - 3 of 3

Aspectos de las ciencias de lo artificial
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2012-10) Cuno, Alvaro; Mauricio, David; Rodríguez, Flavio
Herbert Simon [Simon, 1996] introdujo el término “Ciencia de lo Artificial” para referirse al cuerpo de conocimiento sobre objetos artificiales —los cuales son construidos por los humanos para resolver sus problemas—. Sin embargo, su masificación y uso no ha tenido un impacto trascendente en la comunidad local debido, principalmente, a cuestiones de disponibilidad y accesibilidad. Este trabajo busca describir, estructurar y sintetizar los aspectos más importantes de esta área, basándose en la revisión de artículos publicados por sus investigadores más representativos. Fueron identificados cuatro aspectos importantes: la ciencia del diseño, la relevancia del problema, la rigurosidad del diseño y la evaluación. Se consiguió realizar una descripción detallada de cada uno de ellos haciendo uso de un lenguaje simple. Tales caracterizaciones ilustran y originan un mayor entendimiento del tema y son un paso previo a la descripción de procesos o métodos de investigación orientados a la ciencia de lo artificial.
Evaluación de los sistemas de información en el desempeño individual y cooperativo: Proceso de admisión de pacientes en organizaciones de salud privados en Lima Metropolitana
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2009-11) Villegas, José; Mauricio, David; Cambillo, Emma; Berrospi, Luis
La medición de la efectividad de los SI se reporta como uno de los veinte asuntos más importantes por los miembros de la sociedad para la administración de la información, en el 2008, las organizaciones continúan incrementando el gasto en tecnología de información (IT) y sus presupuestos continúan aumentando, aun en la mira de potenciales recesiones económicas, haciéndose imprescindible evaluar los Sistemas de Información (SI) de tal modo que podamos conocer las causas verdaderas de los atributos que causan o no su éxito, así como proporcionarnos información valiosa para la mejor implementación de software para mejorar el impacto de los SI a nivel individual, cooperativo u organizacional en las empresas. En dicho sentido se presenta un Modelo de Evaluación en el cual se ha incluido dichos atributos críticos de éxito que impactan en el trabajo en equipo, siendo la cooperación un elemento clave en las compañías más exitosas del mundo ya que crea energía, innovación, productividad, creatividad y entusiasmo, tal es el caso de: British Petroleum, Goldman, Sachs, Nokia, OgilvyOne, BBC, France Telecom, Lehman Brothers, France Telecom, PricewaterhouseCoopers, Reuters, Royal Bank of Scotland, Siemens, Xerox. En dicho sentido y desde la perspectiva del éxito de los SI, la presente investigación incorpora el desempeño cooperativo como un constructor innovador, el cual busca identificar el grado de influencia que los atributos, factores y dimensiones tienen sobre dicho constructor.
Un modelo Blended Learning para la enseñanza de la educación superior
(Virtual Educa 2006, 2006-06) Gonzales Sánchez, Santiago; Mauricio, David
Blended Learning es la mixtura de la modalidad presencial y virtual (E-Learning). Se plantea un modelo Blended Learning centrado en el estudiante que considera el modelo de diseño instruccional ADDIE. Se ha desarrollado una plataforma tecnológica basada en software libre y en el estándar para E-Learning para dar soporte al modelo propuesto. El modelo ha sido usado para el desarrollo del Curso de Laboratorio de Sistemas Operativos de la Facultad de Ingeniería Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.