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    Validación de la Escala de Comunicación Padres-Adolescente en jóvenes universitarios de Lima
    (Oficina de Investigación y Efectividad Institucional de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas., 2018) Araujo Robles, Elizabeth Dany; Ucedo Silva, Victor Hugo; Bueno Cuadra, Roberto
    El objetivo fue presentar evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Comunicación Padres-Adolescente de Barnes y Olson (1982) en universitarios de Lima de 16 a 25 años. Participaron 255 estudiantes (162 mujeres) de dos universidades de Lima. Se realizó un análisis factorial confirmatorio con el objetivo de evaluar la viabilidad de las estructuras bifactorial y trifactorial de la escala. El análisis factorial exploratorio apoyó la estructura de los dos factores inicialmente propuestos para esta escala (apertura de comunicación y problemas de comunicación). Tanto en la versión de comunicación con el padre como en la de comunicación con la madre se obtuvieron altos valores de alfa de Cronbach (entre .80 y .90). El modelo estructural construido presentó también adecuados índices de ajuste. Con ello se confirma la confiabilidad y la validez de este instrumento en la muestra investigada.

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