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Representando la realidad: Problemas de ontología, naturaleza de la perspectiva y la fauna en los cuadros de la escuela cuzqueña
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2017-08) Katayama Omura, Roberto Juan; Pulido Capurro, Víctor
En el presente proyecto de investigación se determinará la concepción de la realidad (ontología), la naturaleza del espacio pictórico dentro del cual se da la representación plasmada en el cuadro (perspectiva) y la procedencia de la fauna -en especial las aves- que figura representada en los cuadros de la Escuela Cuzqueña. La concepción de la realidad ha cambiado a través de los milenios, desde una concepción mágico-religiosa en el hombre primitivo hasta una concepción antropocéntrica de lo real producto del humanismo renacentista. Por su parte la categoría de “espacio” ha tenido, lo largo de la historia, tres modos de representarse en las obras de arte; aspectiva, prospectiva y perspectiva (esta última naturalista o geométrica). Finalmente, la fauna, en especial las aves, ha jugado un rol significativo en las pinturas pues permite al espectador ubicar, junto con el paisaje, a la representación pictórica en un contexto concreto. Ni el tema de la fauna representada en los cuadros de la Escuela Cuzqueña ni la determinación del tipo de perspectiva supuesta en la representación pictórica de las obras de la Escuela Cuzqueña ha sido estudiado con anterioridad.